Основы микропсихоанализа: теория и техника. Авторская программа Бруна Марци

О курсе

Программа повышения квалификации «Основы микропсихоанализа: теория и техника» является авторским курсом, систематически вводящим слушателей в теоретическую и клиническую систему микропсихоанализа — одной из известных и методологически наиболее последовательных ветвей развития психоаналитической традиции. Микропсихоанализ, основанный швейцарским психиатром и психоаналитиком Сильвио Фанти в 1950-е годы, представляет собой не отклонение от фрейдовского метода, а его углубление: сохраняя принцип свободных ассоциаций и аналитического нейтралитета, он радикально расширяет формат сессии, вводит работу с визуальными и документальными материалами и выстраивает собственный концептуальный язык — от ассоциативного кольца до динамики попыток. Именно это сочетание теоретической строгости и клинической инновативности определяет академическую ценность предлагаемой программы. Структура и формат обучения Программа реализуется в онлайн-формате и включает два учебных модуля общим объёмом 100 академических часов. Каждый модуль состоит из четырёх теоретических занятий (по 4 часа) и четырёх практикумов (по 3 часа), проводимых в формате вебинаров. По итогам каждого модуля слушатели выполняют письменное эссе, программа завершается итоговой аттестацией в форме зачёта. Практические занятия строятся на разборе клинических случаев с использованием материала длинных сессий. Слушатели получают возможность наблюдать применение технических инструментов микропсихоанализа в демонстрационном режиме под руководством автора программы. Ключевые преимущества программы Уникальный авторский курс. Программы, систематически вводящей в микропсихоанализ на русском языке, не существует ни на одной российской образовательной платформе. Бруна Марци — один из немногих практикующих специалистов в мире, владеющих русским языком на уровне, позволяющем вести полноценную аналитическую и преподавательскую работу. Международный академический статус руководителя. Тренинговый аналитик и супервизор Швейцарского института микропсихоанализа, действительный член Международного общества микропсихоанализа, соредактор научного издания (Armando Editore, 2024). Курс передаёт аутентичные клинические и теоретические знания, полученные в рамках полноценной аналитической подготовки. Практическая ориентация на клиническую работу. Программа не ограничивается теоретическим введением — слушатели осваивают специфические технические инструменты метода: работу с личными и семейными фотографиями, рисунками, планами помещений, генеалогическим деревом. Эти техники дополняют классический аналитический сеттинг и применимы в практике любого глубинно-ориентированного психолога. Теоретическая преемственность. Программа выстроена по принципу последовательного углубления: от теории Фрейда — к микропсихоаналитическим концепциям, что обеспечивает методологическую связность для слушателей с разным уровнем психоаналитической подготовки. Работа с пре- и перинатальной психикой. Один из наиболее востребованных и дефицитных в отечественной подготовке блоков — концепция первичного объектного опыта и внутриутробной жизни в её микропсихоаналитической интерпретации — представлен на уровне, отсутствующем в большинстве доступных в России программ. Задачи программы Ознакомить слушателей с историей возникновения и эпистемологическим статусом микропсихоанализа в системе психоаналитических концепций. Обеспечить понимание ключевых теоретических конструктов микропсихоанализа: ассоциативного кольца, динамики попыток, концепций онтогенетической и филогенетической детерминации психики. Сформировать представление о специфике расширенного аналитического сеттинга (длинная сессия) и его клинических преимуществах в сравнении со стандартным форматом. Освоить технические инструменты микропсихоаналитического метода: работу с фотографиями, рисунками, планами помещений и генеалогическим деревом как носителями бессознательного материала. Развить навыки аналитического мышления при работе с клиническим материалом, полученным в условиях длинных сессий. Познакомить слушателей с возможностями и ограничениями прикладного микропсихоанализа в различных областях клинической практики. Образовательные результаты для слушателей Знать историю формирования микропсихоанализа и его место в структуре современного психоаналитического знания, специфику перенесения и контрпереноса в рамках длинного сеанса, отличия микропсихоаналитической психотерапии от стандартного психоаналитического сеттинга. Уметь анализировать клинический материал с применением понятийного аппарата микропсихоанализа, применять технические инструменты микропсихоанализа (фотографии, рисунки, генеалогическое дерево) для углублённого исследования бессознательной динамики, соотносить теоретические концепции микропсихоанализа с актуальным клиническим материалом при разборе случаев. Владеть навыками профессиональной рефлексии, позволяющими критически оценить возможности и ограничения микропсихоаналитического метода, базовыми компетенциями для последующего углублённого обучения микропсихоанализу в рамках специализированной подготовки. По итогам обучения на программе слушатели получают Удостоверение о повышении квалификации, установленного в НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» образца. Основы микропсихоанализа: теория и техника

Программа2 модуля

1. 01Теоретические основания микропсихоанализа
2. 02Клиническая техника и прикладные аспекты микропсихоанализа

Вопросы о курсе